Scolarisation des élèves en situation de handicap : les ULIS

Circulaire du 21-8-2015 relative aux Unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis), dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degrés

À compter du 1er septembre 2015, qu’ils soient situés dans une école, un collège ou un lycée, les dispositifs de scolarisation des établissements scolaires destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis). Lire la suite

Ouverture d’un atelier habiletés sociales

réunion hab soc 1er DecDire bonjour, attendre son tour ou encore demander de l’aide n’est pas évident pour les personnes autistes même quand elles ont une intelligence normale.

C’est pourquoi, nous avons pour projet d’ouvrir, à compter de janvier 2018, un atelier d’habiletés sociales. Nous organisons une réunion d’information afin de déterminer les besoins et les personnes intéressées. Cette réunion se tiendra le 1er décembre 2017 à 19h à Sorbiers, Maison des sociétés. Nous vous y attendons nombreux.

A télécharger un document d’information sur les habiletés sociales et les objectifs du projet

Le domaine des interactions sociales est un domaine essentiel dans lequel une évaluation par l’équipe d’interventions est recommandée, pour tout enfant/adolescent avec TED, tout au long de son parcours.

Extrait des Recommandations de bonne pratique de la HAS (2012)

Quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant autiste

Deux mémos très complets réalisés par Lydie Laurent, enseignante spécialisée, sur les adaptations et techniques à adopter dans les différents domaines rencontrés à l’école.

À télécharger sur le site de l’académie de Grenoble

Conseils et stratégies en élémentaire

Conseils et stratégies en maternelle

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