Groupes loisirs pour personnes autistes

Dès le mois d’octobre, 2 groupes de loisirs pour personnes autistes proposés par Stéphanie Finarelli éducatrice en libérale (06/85/38/80/99).

1 groupe pour les adultes (prochaines rencontres samedis 9 novembre, 7 décembre, 11 janvier, 8 février, 7 mars de 11h à 13h30) -> plaquette à télécharger

Plusieurs groupes pour les 3 – 18 ans selon les tranches d’âges -> plaquette à télécharger

loisirs

Nos ateliers d’habiletés sociales pour 2019-2020

L’association est heureuse de proposer des groupes d’entrainement aux habiletés sociales.

Le domaine des interactions sociales est un domaine essentiel dans lequel une évaluation par l’équipe d’interventions est recommandée, pour tout enfant/adolescent avec TED, tout au long de son parcours.

Extrait des Recommandations de bonne pratique de la HAS (2012)

Ces groupes s’adressent à des enfants et adolescents présentant un TED (trouble envahissant du développement, syndrome d’Asperger, autisme de haut niveau), un TDA/H (trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité) et à tout autre enfant ou adolescent qui manquerait d’habiletés sociales.

Les documents de présentation à télécharger au format pdf :

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Recueil de scénarios sociaux : nature, caractéristiques, objectifs et exemples

Ce recueil de scénarios sociaux a été réalisé par Ulla Hoff, psychologue, pour la Ressource régionale d’aide en autisme Capitale nationale et Chaudière Appalaches (Canada).

Il a été préparé dans le but de faciliter l’accès à cet outil important pour les intervenants scolaires, qui pourront se servir des scénarios présentés comme modèle et inspiration pour la rédaction de scénarios originaux selon les besoins de leurs élèves.

Les scénarios présentés peuvent également servir d’inspiration pour des situations ne relevant pas du cadre de l’école, par exemple pour le monde du travail ou pour les loisirs.

scenarios sociaux

Exemples de scénarios sociaux

Le scénario social est une courte histoire écrite dans un style et un format spécifique. Chaque scénario décrit de manière très concrète une situation précise avec les caractéristiques propres à la personne et à son milieu. Ils aident à fournir la compréhension sociale de cette situation et suscitent l’apprentissage d’un comportement ou de réponses verbales conformes aux attentes sociales. En rendant l’information accessible et facile à comprendre, le scénario social vise donc à munir la personne autiste de l’information et des repères dont elle a besoin au quotidien, et ce, à la maison, à l’école ou dans sa communauté.

Vous trouverez sur le site de la Société de l’autisme – Région lanaudière (Canada) les différents scénarios sociaux en format PDF créés par cette dernière en partenariat avec le CISSS de Lanaudière.

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